この学習システムは初め、故関英男先生が日本に紹介された「加速学習」の原理に基づいて作られました。ですから、学習を通してリラクゼーションとリズムを大事にし、また学習の取り組みを定着段階、活性化段階（アクティベーション）等に区別して考えています。

　ただ、加速学習理論は、それほど簡単に塾などで実践できるものではないため、それをベースとして、そこに音読・書き取りなどの古典的な手法を加味していき、現在の誰でも簡単に取り組めるシステムとして完成されています。